Activité métalinguistique
Avant l’activité, imprimez le glossaire (voir section «Glossary») pour chaque équipe de 4 élèves.
Découpez ensuite chacune des cases du glossaire et déposez-les dans une enveloppe.
Donnez une copie de l’histoire multilingue à chacune des équipes.
Remettez l’enveloppe aux élèves et demandez-leur d’associer chacun des mots à l’image qui lui correspond. Indiquez aux élèves que chaque image est associée à trois mots, un dans chacune des langues (français, anglais et mandarin).
Demandez aux élèves d’observer la forme des mots et de justifier l’emplacement qu’ils ont choisi pour chacun des mots.
En grand groupe, montrez le glossaire complété et demandez au élèves de justifier leurs réponses (à l’aide de leurs connaissances antérieures, des illustrations, du texte, etc.).